В доме детского творчества прошел педсовет на тему «Развитие воспитательного пространства учреждения с учетом направлений Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года». О воспитании, воспитательной среде, воспитательном  пространстве в учреждении, о различных формах воспитательной работы рассказала заместитель директора по ОМР Макарова Г.М. Галина Михайловна напомнила о реализации в 2022-2023 учебном году новой программы воспитания, разработанной с учетом Стратегии воспитания в РФ, о целях, задачах, направлениях программы.

     Опытом работы по формированию духовно-нравственных качеств личности поделилась педагог дополнительного образования Бойко Т.Н. Она рассказала о проводимых ею беседах, дискуссиях, акциях, праздниках, целью которых является духовно-нравственное воспитание.

     О своем опыте организации воспитательных мероприятий как условии самореализации личности учащихся рассказали педагоги дополнительного образования Савицкая Н.В., Бочарова Я.Т., Мельниченко С.Н.

     Журавлева Т.А., заместитель директора по УВР, познакомила педколлектив с отчетом о самообследовании деятельности учреждения за 2022 год. Татьяна Анатольевна рассказала о результатах деятельности учреждения, о проведенных мероприятиях в учреждении, в станице и в районе, а также о достижениях обучающихся и педколлектива.

     Директор Гончарова О.В. повторила педагогам порядок их действий в случаях травмирования детей, а также познакомила с приказом МБОУ ДО ДДТ «О мерах по предотвращению травмирования обучающихся».

     В завершении педагогического совета было принято решение:

содействовать духовно-нравственному, патриотическому, эко-культурному воспитанию детей, путем приобщения их к народному творчеству и сохранению культурного наследия народов РФ;

усилить воспитательную составляющую в содержании образовательных общеразвивающих программ;

активизировать участие обучающихся в мероприятиях патриотической направленности – концертах, акциях, соревнованиях, акциях, экскурсиях и др.;

содействовать формированию духовно-нравственных качеств личности детей через духовно-нравственные традиции казачества, выражающиеся в следующих ценностях: почитанию родителей и старших, труду, по совести, гуманному отношению к людям, патриотизму и служению Отечеству.